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臺中市龍井區龍海國民小學近期舉辦了為期四周的科學營活動。此次活動由臺中市海博教育文化協會主辦，邀請成功大學學生兼龍海國小優秀校友陳威全返母校擔任講師。協會創辦人林世其希望通過寓教於樂的方式，啟發孩子對科學的學習興趣和動機，並擴展他們的視野。
台灣的教育制度過度偏重於應試，學生需要記住海量的數據和公式，以應對各類考試。然而，這種教育模式忽略了對學生思維能力的培養，導致他們在面對實際問題時，往往無法靈活應對，缺乏創造力和批判性思維。 在高壓的學習環境下，學生逐漸失去了學習的熱情和探索的好奇心，他們的思維受限於教科書的範疇，難以突破固定框架，去探索更廣闊的世界。
在華人文化中，「為善不欲人知」是一種深植人心的價值觀。然而，當善行得到鼓勵並將社會帶往更好的方向時，這些行為便成為了「拋磚引玉」的典範。提到捐款，許多人總會第一個想到那位長年儲蓄，默默捐款千萬的台東菜販陳樹菊，她原本選擇低調行善，但當媒體曝光了她的故事後，這一善行不僅感動了台灣，也感動了全世界。